Kvantitativ/kvalitativ empiri
( I dette indlæg refererer vi til casen i det foregående indlæg. ) Hvilke fordelagtige konsekvenser har undersøgelsen? Målet for undersøgelsen: Med casen har vi oplevet at der er mange forskellige holdninger til, hvordan man vil handle på situationer, hvor børn selvstimulerer og hvordan man griber situationerne an. Vi frygter at det, at der er flere forskellige tilgange , kan have negative konsekvenser for barnet. Vi håber med spørgeskemaet, at det vil være med til at sætte gang i refleksioner, overvejelser og gode diskussioner, for at få lavet handleplaner for lignende situationer Da vi har valgt at have fokus på pædagogernes holdninger og handlemåder ift. casen giver det mening at vælge at bruge den kvalitative metode, derfor har vi valgt ikke at bruge den kvantitative metode. Med den kvalitative metode har vi mulighed for at spørge: barnet, forældrene og personalet. Vi vælger ikke at intervi...